Mudarris minbari
2535
Ижтимоий тармоқда фаолият олиб бораётган, ўзини мазкур тармоқ қироллариданман деб ўйлаб қолган ёки умуман фойдаланувчи сифатида кирадиган жуда кўпчиликнинг қарашларини ўқиб таҳлил қиламан гоҳида. Айримлар фақат танқидий пост қўйса, баъзилар ўзининг хурсандчилиги, хафалиги, унинг сабаблари ва кундалик ишлари ҳақида ёзади. Илмий постлар ҳам йўқ эмас, лекин жуда кам. (Мен ўзимнинг лентамда айланаётганларини айтяпман).Юқорида санаб ўтилган хилма-хил...
Muallif: . .
Sana: 12.09.2026
19
2533
Insonga tafakkur ne’matini ato etgan, bilmaganini o‘rgatgan, ilm bilan qalblarni yoritib, bandalariga hidoyat yo‘lini ochgan Alloh taologa hamdu sanolar bo‘lsin. Ummatiga ilm va hikmat ta’limini bergan, insonlarni ezgulikka yetaklagan Payg‘ambarimiz Muhammad sollallohu alayhi vasallamga, u zotning ahli baytlari, sahobalari hamda ilm va amal yo‘lini tutgan izdoshlariga salavotu salomlar bo‘lsin.Qo‘limizga kitob olib, uning bir sahifasini ochamiz....
Muallif: . .
Sana: 10.09.2026
45
2532
Bismillahir rohmanir rohiym.Bandalariga ilm va idrok ne’matini ato etgan, ularni haq yo‘lga boshlagan Alloh taologa behisob hamdu sanolar bo‘lsin. Insoniyatga hidoyat yo‘lini ko‘rsatgan, ilm, hikmat va go‘zal axloqni o‘rgatgan Payg‘ambarimiz Muhammad sollallohu alayhi vasallamga, u zotning ahli baytlari, sahobalari va ezgulik yo‘lidan borgan izdoshlariga salovot-u salomlar bo‘lsin.Kirish. Ilmiy merosning qadri undan bahramand bo‘lgan avlodlarning...
Muallif: . .
Sana: 09.09.2026
72
2531
Муқаддас Ислом дини ноҳақ одам ўлдириш, ўғирлик қилиш, зинокорлик, бировларни обрўсизлантириш каби ишларни ҳаром қилганидек, тинч аҳолининг қалбига ғулғула солиш, инсонларни қўрқитиш, шу орқали осойишталикка путур етказиш маъноларини ўз ичига олган террорни ҳам ҳаром қилди. Чунки, Исломда бундай разил ишлар Аллоҳ ва Унинг расулига қарши уруш очиш билан тенглаштирилган – Ер юзида фасод тарқатиш, дея баҳоланади. Аллоҳ таоло Қуръони каримда фасодни...
Muallif: . .
Sana: 08.09.2026
41
2528
Бугуннинг талабаси иншо Аллоҳ эртанинг уламоси ва дин пешвосидир. Шу боис талаба етук салоҳиятга эга бӯлиши учун илмга чанқоқ ва интилувчан бӯлиши билан бирга ҳар бир илмни устоз назорати остида ӯта ишончли манбалар орқали пухта эгаллашга ҳаракат қилиши лозим. Шу билан бирга мустақил ӯқиётган адабиётларидаги нозик масалаларни тӯғри таҳлил қилаолиш кӯникмасига эга бӯлиши керак. Ӯзига шубҳали ёхуд тушунарсиз бӯлган маълумотларга дуч келганда шу соҳ...
Muallif: . .
Sana: 07.09.2026
59